CIBI- Prontuario

 
 
 

Propósito- El objetivo del curso de Ciencias Biológicas es que conozcas los conceptos más importantes de la Biología relacionados con el funcionamiento de tu cuerpo, con tu desempeño como miembro de nuestra sociedad y con tu responsabilidad de preservar el mundo que compartes con las demás especies. Ningún otro curso en la universidad te brindará la oportunidad de aprender tanto sobre ti mismo y sobre tu medio ambiente. Sin embargo, como sucede con todos los cursos, cuánto aprenderás dependerá del interés que tengas por la materia y el tiempo que le dediques a la clase.


Filosofía del curso- Es probable que la mayoría, sino todos los cursos que has tomado en la escuela y en la universidad, hayan seguido el formato de la conferencia: el profesor comunica información y tú escuchas y tomas notas. En este sistema el profesor es activo y el estudiante es mayormente pasivo. En esta sección de Ciencias Biológicas los papeles se invierten. Tú serás el ente activo porque te corresponde buscar y estudiar el material de la clase, participar en las discusiones semanales y tomar las pruebas durante el periodo pautado. Aquí el papel del profesor no es profesar ni dictar, sino preparar el curso, guiarte en el proceso de aprendizaje y evaluar lo que has aprendido. Para estudiar y aprender por cuenta propia se requiere disciplina, empeño, organización y responsabilidad. Si no tienes estas cualidades es probable que te choque y hasta te enfade esta forma de trabajar, pero si persistes te adaptarás y aprenderás tanto o más que en una clase tradicional.


Texto- Nuestro texto es la edición 12 de Biología- La unidad y la diversidad de la vida. El libro está disponible en español o en inglés, impreso o electrónico (eBook). Las presentaciones que te servirán como guía de estudio y las pruebas semanales se prepararon usando esta edición del libro. Si hay conflicto entre el contenido de esta edición y el de ediciones anteriores, el contenido de la 12 se considerará correcto.


Acceso a la Internet- El acceso a la Internet es esencial para el funcionamiento adecuado de este curso y para cumplir con todas las tareas. Lo ideal es  tener tu propia computadora y acceso en tu casa o apartamento. También puedes usar las computadoras del recinto. El curso puede accederse además con una tableta (como el iPad) o con un teléfono inteligente (como el iPhone).


Pruebas cortas- Tomarás quince pruebas cortas, una por capítulo y semana. Las pruebas se componen de 10 preguntas de selección múltiple con cuatro alternativas y se ofrecerán cada lunes mediante el sistema de Edu2.0. Puedes comenzar la prueba entre 7 a.m. y 7 p.m., una vez la comiences tendrás 15 minutos para terminarla. Dentro del periodo  de doce horas puedes tomar la prueba dos veces, contando para nota la calificación más alta. Después de la prueba verás tu nota. Para ver la prueba corregida debes pasar por la oficina del profesor antes de la próxima prueba. Si no tomas alguna de las pruebas, podrás tomar hasta tres durante un periodo de reposiciones después del examen final. Las reposiciones son sólo para estudiantes que no tomaron las pruebas cuando correspondía, no es para tomar nuevamente pruebas con calificaciones bajas. Es muy importante que tomes todas las pruebas usando una computadora con acceso confiable a la Internet, porque si te desconectas el tiempo seguirá contando.


Examen final- Tomarás el examen final en el día y hora pautados por la Oficina del Registrador, pero no en el salón indicado. El examen final  se ofrecerá como las pruebas, a través de Edu 2.0. Este examen tiene 50 preguntas generales de todo el semestre y tendrás 50 minutos para contestarlo. Al igual que las pruebas, el examen final es en español.


Foro- Cada lunes por la mañana tendrás acceso a un  pregunta que discutirás con tus compañeros. El acceso termina el próximo domingo a las 11 p.m. Los foros no abren nuevamente y no se aceptan contribuciones por correo, si no participas en un foro perderás los puntos. Lee cuidadosamente tus contribuciones antes de someterlas para verificar que se entienden fácilmente y para corregir errores gramaticales, de puntuación y acentuación. De ser necesario, puedes borrar la contribución, corregirla y someterla nuevamente. Evita el uso de abreviaturas típicas del texting que pueden reducir la claridad del mensaje.


Ensayo- El lunes de la última semana de clases prepararás y someterás un ensayo simple sobre una o más preguntas preparadas por el profesor.


Horas de oficina- Las horas de oficina son lunes y miércoles de 8 a 10 a.m. y de 11 a 2 p.m. en  B-301.


Calificaciones- Puedes ver tus notas a través de la sección de assessment-assignments de Edu 2.0. El valor importante para la clase es el que aparece bajo Overall result. La calificación del curso se basa generalmente en esta curva: A= 89-100, B= 79-88, C= 69-78, D= 59-68, F= 58 o menos. De considerarlo necesario, el profesor podrá alterar la escala al final del semestre. No se ofrecen trabajos adicionales ni proyectos especiales para subir nota.


Evaluación- 700 puntos

Pruebas (15 x 15 puntos)- 225 puntos. Cada prueba cubre un capítulo.

Examen final (50 x 2 puntos)- 100 puntos. Preguntas generales de todo el semestre.

Ensayo- 25 puntos

Laboratorio- 200 puntos. Los laboratorios son presenciales y la asistencia a los mismos  es obligatoria.

Pregunta semanal- 150 puntos (10 puntos por semana). Puedes participar en el foro todas las veces que quieras, el número de participaciones mejorará tu evaluación en la medida que añadas valor a la participación inicial. Criterios de evaluación:

  1. •0- no hubo participación.

  2. •6,7- participación breve; por ejemplo, una o dos oraciones indicando tu opinión o respaldando la opinión de otra persona.

  3. •8- participaciones mejor pensadas y organizadas donde contestas la pregunta con un argumento más elaborado y expresas tu punto de vista de modo coherente y convincente.

  4. •9- participación bien organizada, informada y redactada que demuestra que leíste el libro y/o que buscaste información adicional sobre el tema.

  5. •10- como la participación anterior pero esta calificación requiere un mínimo de dos participaciones, una de las cuales debe evidenciar que leíste y consideraste opiniones de otros estudiantes.

 

Las reglas de la clase (importante)